李樹英

協理副校長 李樹英博士

李樹英博士現任澳門城市大學協理副校長(全球交流),兼任教育學院院長與澳門教育發展研究所所長。此前,曾任加拿大阿爾伯特大學教學研究中心教育發展專員、美國勞瑞德國際教育集團(Laureate Education Inc.)旗下中國湖南涉外經濟學院首席學術營運官暨學術副校長、香港中文大學文學院翻譯系研究協理、香港教育大學課程與教學系研究發展執行主任、香港教育大學課堂學習研究中心副主任、南京氣象學院基礎科學系副系主任、外語系系主任(後改名爲南京資訊工程大學外國語言文化學院)等職。

李樹英博士擁有30多年的國內外高校任職經歷,具豐富的跨學科、跨文化、跨區域教學、科研、高校行政管理經驗。曾多次獲得教學獎項,如, 在內地高校連續兩次獲得教學質量一等獎、連續三年獲得「優秀學生工作者」榮譽,在香港獲得教學卓越獎一次。在國內外知名高校任職本碩博課程,指導數十名教育學和教育心理學專業的碩博研究生。科學研究方面,李樹英博士主持及參與國內外多項重大教育科學研究項目,項目總經費超過三百萬美元,發表大量研究論文與著作,所推行的教育研究項目産生較大國際影響。其中,「課堂學習研究模式」已被世界多地認可,該模式已被多地用作教師專業發展和課堂教學分析平臺。李樹英博士是世界課堂學習研究協會(WALS)的創始理事、英國著名教師教育學府(Edgehill University)的客座教授、亦曾兼任原中央教科所(現爲中國教育科學研究院)國際教育現象學與教師發展研究中心副主任,擔任內地多所高校與研究機構的客座教授。李博士還是香港學術評審局(HKCAAVQ)課程評鑒專家和廣東省本科高校教育技術專業指導委員會副主任。

李博士擔任International Journal of Education Research(SSCI)的期刊編輯,Cogent Education(ESCI)的高級編輯,International Journal of Learning and Lesson Study的編委,教育現象學國際英文學術期刊Phenomenology and Practice的編委。他和Max van Manen合著幷翻譯成中文的《教育的情調》一書獲“中國教育報2019年影響教師的100本書及TOP10”排名第一,幷入圍2019新京報年度閱讀推薦榜120本榜單“新知生活”類排名第二,暢銷全國。

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